Рубрика: Советы психолога

Если ваш ребенок тревожен и испытывает страхи…

Подготовила педагог-психолог Лучко С.С.

Вы поможете ребёнку стать самым смелым в кабинете врача, если скажите ему: «Это ничего, что ты боишься. Все дети чего-то боятся. Ты, может быть, испугаешься, и тогда стоит поплакать. Я буду крепко держать тебя за руку, и всё скоро кончится». При такой моральной поддержке ребенок сможет справиться даже с самыми сложными трудностями.

Избавление ребёнка от страха — это долгий и сложный путь. Не всегда родители могут с этими проблемами справиться самостоятельно и тогда необходимо обращение к специалистам, которые владеют различными методами помощи вашему ребёнку.

Несколько советов родителям:

* Принимайте ребенка таким, какой он есть, давая ему возможность измениться.

* Ваш ребенок должен чувствовать стабильность, спокойствие, доброжелательность.

* Насыщайте ребенка позитивными эмоциями: чаще смотрите «добрыми глазами», осуществляйте тактильный контакт в соответствии с возрастом ребенка, оказывайте пристальное внимание ему и его проблемам, слушайте ребенка «активно».

* Относитесь к страхам и тревогам ребенка с пониманием: не смейтесь, не пытайтесь насильно преодолеть страх.

* Запаситесь терпением. Если ничего не помогает, нужно общаться с ребенком так, как если бы он был на несколько лет младше (уровень защиты для ребенка тогда был больше).

* Не рассказывайте ребенку страшные истории не только на ночь, но и днем. Не читайте газетную хронику происшествий. Не смотрите страшные кинофильмы.

* Занимайте ребенка какой-либо деятельностью в течение дня. Если ему нечем заняться, он может вновь возвращаться  к своим переживаниям.

* Запаситесь терпением, т.к. мгновенных результатов добиться трудно.

* Если страхи у ребенка не проходят и имеют навязчивый характер, прибегните к помощи специалиста.

Читать далее… »

Этикет для дошкольников

111

далее…

Жестокое обращение с детьми

j

далее…

Адаптация ребенка к детскому саду

1

далее…

Адаптация детей к условиям ДОУ

doy1

далее…

Адаптация детей к детскому саду

Как сделать процесс адаптации к саду наиболее мягким?

Как вести себя родителям, что стоит объяснить малышу заранее?

Рекомендации психолога:

Необходимо заранее познакомиться с условиями ДОУ и приблизить к ним условия воспитания в семье (режим дня, характер питания).

Расскажите ребенку, что такое детский сад, зачем туда ходят дети, почему Вы хотите, чтобы малыш пошел в сад. Например: «Детский сад — это такой большой дом с красивым садиком, куда мамы и папы приводят своих детей. Тебе там очень понравится: там много других детишек, которые все делают вместе — кушают, играют, гуляют. Вместо меня там будет с тобой  воспитательница, которая станет заботиться о тебе, как и о других малышах. В детском саду очень много игрушек, там замечательная детская площадка, можно играть с другими детьми в разные игры и т.д.».

Читать далее… »

Консультация психолога

АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКА

Рождаясь, ребенок имеет лишь два способа реагирования — это удовольствие и неудовольствие.

Когда ребенок сыт, у него ничего не болит, пеленки сухие — тогда он испытывает положительные эмоции, которые проявляются в виде улыбки, довольного гуления, спокойного и безмятежного сна.

Если же ребенок испытывает по какой-либо причине дискомфорт, то он свое недовольство проявляет плачем, криком, брыканием. С возрастом ребенок начинает проявлять свои протестные реакции в виде деструктивных действий, направленных на других людей (обидчиков) или ценные для них вещи.

Агрессия в той или иной степени присуща каждому человеку, так как является инстинктивной формой поведения, основной целью которой является самозащита и выживание в мире. Но человек, в отличие от животных, с возрастом приучается трансформировать свои природные агрессивные инстинкты в социально приемлемые способы реагирования, т.е. у нормальных людей происходит социализация агрессии.

Читать далее… »

Плакса-вакса. Почему ребенок постоянно плачет

Все мы разные, со своим уникальным набором пристрастий и привычек. И дети наши разные. Карманы, набитые железяками, куклы в школьном портфеле, плаксы и задиры, «черепашки» и торопыжки, знайки и незнайки… Можно пытаться это исправить, но зачем? Такие особенности делают человека неповторимым, единственным в своем роде. Как на них реагировать — вот о чем стоит задуматься!

Четырехлетний Миша подбрасывал мячик, пытаясь поймать его своими маленькими ручками. Непослушный мячик постоянно убегал от малыша. После очередной неудачной попытки поймать мяч мальчик жалобно захныкал: «Он плохо-о-о-й. Не буду с ним играть!».

Всем малышам свойственно плакать. Для них это способ общения, пока они не умеют выражать свои чувства словами. Одни дети плачут больше, другие — меньше, но часто для них это единственный способ заставить взрослых обратить на себя внимание.

Читать далее… »

Вредные привычки

Наверное, каждая мама хоть раз делала своему ребенку замечание по поводу его привычек. «Не грызи ногти», «не ковыряй в носу», «не ерзай на стуле», — слышим мы от других и потом говорим это своим же детям. И как ни странно, но этим еще более укореняем дурное поведение. А ведь всему есть свое объяснение. Нужно только хорошенько разобраться в вопросе. И тогда вы поймете, что замечание следует делать вам, а не ребенку.

Привычка — это повторяющееся действие, часто неосознанно, имеющее свою причину и выполняющее определенную роль. Это своего рода ритуал, который ребенок выполняет всякий раз при возникновении определенных обстоятельств. Читать далее… »



Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять