Рубрика: Профилактика жестокого обращения с детьми

Буклет «Правам ребенка посвящается…

Подготовил педагог-психолог Лучко С.С.

Читать далее… »

План по организации профилактической деятельности предотвращения жестокого обращения с детьми

«Принято»

на педагогическом совете

« 30 » августа 2016г

Протокол № 1

«Утверждено»

Заведующий МБДОУ д/с- к/в № 4

________Н.А.Нагорная

Приказ №  85-АД

План по организации профилактической  деятельности  предотвращения жестокого обращения с детьми дошкольного возраста на 2016-2017г

Читать далее… »

План мероприятий по профилактике насилия и жестокого обращения

Принято на педагогическом совете«___»_____________2015 г.

Протокол №________

УтверждаюЗаведующий МБДОУ д/с-к/в № 4

______________А.А.Латынина

Приказ № _____ от «____» ____________2015г.

 

План мероприятий

 по профилактике насилия и жестокого обращения

 с несовершеннолетними в системе образования

по МБДОУ д/с-к/в № 4 на 2015-2016 учебный год

Дата Мероприятие Участники
январь Формирование социального паспорта семей воспитанников ДОУ Педагоги всех возрастных групп, старший воспитатель
январь Формирование банка семей, относящихся к «группе риска»: Старший воспитатель
январь Проведение анкетирования среди всех родителей на тему: «Насколько вы ответственный родитель?». Родители воспитанников, воспитатели
февраль

май

август

Посещение на дому воспитанников из семей категории «группы риска» Педагог –психолог, воспитатели
в течение года Обновление содержания стендов и правовых уголков в ДОУ, содержащих сведения о Правах ребенка. Педагог-психолог
  март Месячник правовых знаний, правового воспитания и защиты прав детей. Педагоги, родители, воспитанники ДОУ
 

январь

март

 

май

Родительские собрания:

-«Права детей — забота общая»;

-«Роль родителей в предупреждении жестокого обращения между детьми»;

-«Правовая ответственность родителей за жестокое обращение с детьми».

Родители воспитанников
в течение года Беседы с детьми:

-«Наши эмоции»;

-«Давайте жить дружно»;

-« Воспитание доброты, уважения и сострадания»;

-« Если ты попал в беду…».

Воспитанники ДОУ –(дети средней, старшей и под. групп)
 

февраль

 

апрель

Выставка детских рисунков:

-«Лучики добра»;

-« Мир детства»;

-« Я и моя семья вместе»;

-«В солнечном кругу

семьи»;

-«Мир без насилия».

Воспитанники ДОУ – (дети средней, старшей и под. групп)
в течение года Оформление информационных стендов для родителей, буклетов:

-«Я и мои права»;

-«Декларация прав ребенка. Что я знаю об этом?»;

-«Родители — прекрасная роль»;

-«Детство без насилия и жестокости».

Воспитатели, старший воспитатель, педагог-психолог
апрель Семинар – практикум для воспитателей: «Формы жестокого обращения с детьми» Педагоги и специалисты ДОУ
1 июня Акция «Педагог на защите прав детей» Педагоги, родители, воспитанники ДОУ
1 июня Детская развлекательная  программа

«Мы дружбою сильны»

Воспитанники ДОУ
 

февраль

сентябрь

Круглый стол для педагогов:

-«Права детей – забота общая»;

-«Воспитание добротой».

Педагоги и специалисты ДОУ

Подготовила – Н.С.Ульяновская, старший воспитатель

План мероприятий по профилактике насилия и жестокого обращения с несовершеннолетними в системе образования по МБДОУ д/с-к/в №4 на 2014-2015 учебный год.

Меры наказания детей

Подготовила педагог-психолог
ОдиноковаА.Б.

…Плотный мужчина с суровым лицом и тревожным взглядом вошел без стука. Он пришел, как он сказал, «проконсультироваться у специалистов»: что-то случилось с его сыном-второклассником. У мальчика пропала память. «Как это началось?» — «Однажды он забыл в школе тетрадь. Я его наказал». — «Как вы наказали?» — «Выпорол… Потом, на другой день, он забыл портфель. Я его опять наказал… Теперь он все забывает! Плачет, говорит, что не нарочно, обещает, что больше никогда не будет, — и все забывает!»

Посетитель говорил очень сердито и возмущенно, как будто в том, что сын все забывает, виноваты все, в том числе и «специалисты». Пришлось объяснить посетителю, что виноват он сам: довел ребенка до психического срыва. Его сын, нервный, впечатлительный мальчик, живет под страхом ремня. Не так уж страшна физическая боль: отцовский гнев и постоянное раздражение травмируют сильнее телесных ударов. Гневное требование «не забывай!» вызывает парадоксальную реакцию забывчивости, потому что оно стало душевной травмой, «больным местом» в душе ребенка — и здесь постоянно происходят сбои в поведении. Ребенок все забывает не «назло» отцу, это ему слишком дорого обходится: у него нервный срыв, болезненная реакция на наказание. Это острый случай, требующий психотерапевтического вмешательства.

Читать далее… »

Кто и как защитит детей от насилия и жестокого обращения?

Воспитание ребенка, забота о его здоровье и благополучии – это трудоемкий процесс, требующий от родителей много сил и терпения. Как показывает практика, даже в благополучных семьях, где родители испытывают искреннюю любовь и привязанность к своим детям, в воспитательном процессе могут использоваться такие формы воздействия на ребенка, как телесные наказания, запугивание, лишение ребенка общения или прогулки. При этом большинство родителей хорошо понимает, что такая тактика воспитания – это нарушение прав их детей, а также причина возможных отклонений в психическом и физическом развитии ребенка.

Читать далее… »



Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять